Ta strona może zawierać podstawowe informacje na temat twojej szkoły. Można je zmienić w każdej chwili. Opis sposobu dokonywania zmian znajduje się tutaj: http://help.edupage.org/

PRZEDMIOTOWE  ZASADY  OCENIANIA  Z  TECHNIKI  W ODDZIAŁACH 4-6 

 

Przedmiotowe zasady oceniania z techniki  są zgodne z Wewnątrzszkolnymi  Zasadami Oceniania w Szkole Podstawowej nr1 im. Kornela Makuszyńskiego w Markach zawartymi w Statucie SP1

 

Nauczanie techniki  w szkole podstawowej w oddziałach 4-6 odbywa się zgodnie z programem ,, Jak to działa?’’ Nowej Ery

 

 Kontrakt z uczniami

 

  1. Obowiązkiem każdego ucznia jest punktualne stawiennictwo na lekcje techniki.

  2. Uczeń jest zobowiązany do przestrzegania zasad kultury współżycia na lekcji w odniesieniu   do kolegów i nauczyciela,

  3. Zobowiązany do zachowania dyscypliny, swoim zachowaniem nie może przeszkadzać nauczycielowi w prowadzeniu lekcji a kolegom i koleżankom w zdobywania wiedzy,

  4. Uczeń ma obowiązek  rzetelnego przygotowania się do lekcji tj.

    - posiadania zeszytu przedmiotowego i podręcznika,

    - posiadania przyborów szkolnych,

    - przygotowania  niezbędnych materiałów do wykonania pracy ,

    - przygotowania się do  samodzielnych prac ( kartkówka, test, karta pracy)  ,

  5. Ocenianiu podlegają różnorodne formy aktywności ucznia  oraz elementy mówiące                             o zachowaniu i prezentowanej przez ucznia postawie :

-  wypowiedzi ustne,

- wypowiedzi pisemne (kartkówki, testy, karty pracy),

-  wykonanie zadań wytwórczych,

- aktywność ucznia na lekcji

- przestrzegania zasad BHP i prawidłowej organizacji pracy,

- prace dodatkowe (prezentacja, plakaty ,pomoce dydaktyczne),’

- udział w konkursach i wystawach’

- uzyskanie pozytywnego wyniku w egzaminie na kartę rowerową,

- zaangażowanie i wkład pracy własnej ucznia,

- wykazanie umiejętności planowania własnych działań,

- dbanie o ład  i porządek wokół siebie podczas zajęć, a po zajęciach porządkowanie swojego miejsca pracy,

- samodzielna praca i umiejętność współpracy w grupie.

   6. Uczeń ma prawo być nieprzygotowany do lekcji 2 razy w półroczu ( w klasie czwartej – brak zeszytu, brak materiałów do wykonania pracy). Brak materiałów do wykonania pracy wytwórczej (gdy uczeń zgłasza nieprzygotowanie) nie zwalnia ucznia od pracy na lekcji. Uczeń ma obowiązek pracować na materiałach zastępczych.

7. Przy dłuższych nieobecnościach ( powyżej 5 dni) uczeń indywidualnie ustala z nauczycielem termin nadrabiania zaległości( oddania pracy , wykonania karty pracy, itp.),

8. Nie ma możliwości poprawienia ocen na tydzień przed końcową klasyfikacją. .

9. Każdy uczeń ma prawo do zdobycia dodatkowych punktów i podniesienia ocen, za dodatkowe zadania i prace.

10. Za szczególne osiągnięcia na lekcji, błyskotliwe pomysły, współpracę w grupie, pomoc

      kolegom w nauce uczeń może od razu otrzymać ocenę  bardzo dobrą lub celującą.

11. Za aktywną pracę na lekcji uczeń może otrzymać "+" . Cztery plusy są równoważne ocenie

      bardzo dobrej. .

 

      

            Przedmiotem oceny powinny być nie tylko wiadomości i umiejętności, których zakres jest określony programem nauczania, ale także zdolności i zaangażowanie uczniów w pracy na lekcjach oraz w pracy pozalekcyjnej i pozaszkolnej.

 

           

• Stopień celujący otrzymuje uczeń, który pracuje systematycznie ,samodzielnie, a także starannie i poprawnie pod względem merytorycznym. Opanował wiedzę wykraczającą poza wymagania programowe, uzyskuje bardzo dobre oceny , a podczas wykonywania  praktycznych zadań bezpiecznie posługuje się narzędziami i dba o właściwą organizację miejsca pracy. Ponadto bierze udział w konkursach przedmiotowych,    np.   z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym  i innych plastyczno-technicznych.
• Stopień bardzo dobry przysługuje uczniowi, który pracuje systematycznie  i z reguły samodzielnie oraz wykonuje zadania  poprawnie pod względem merytorycznym. Ponadto uzyskuje co najmniej dobre oceny  i  wykonuje zadania techniczne   w odpowiednio  zorganizowanym miejscu pracy i  z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa.
• Stopień dobry uzyskuje uczeń, który podczas pracy na lekcji korzysta z niewielkiej pomocy nauczyciela lub koleżanek i kolegów. Otrzymuje co najmniej oceny dostateczne,    a  podczas wykonywania prac praktycznych właściwie dobiera narzędzia    i utrzymuje porządek    na stanowisku pracy.
• Stopień dostateczny przeznaczony jest dla ucznia, który pracuje systematycznie, ale podczas realizowania  działań technicznych w dużej mierze korzysta z pomocy innych osób,   a treści nauczania opanował na poziomie niższym niż dostateczny. Na stanowisku pracy nie zachowuje porządku.
• Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który z trudem wykonuje działania zaplanowane  do zrealizowania podczas lekcji, ale podejmuje w tym kierunku starania.  Osiąga wyniki poniżej oceny dostatecznej. Pracuje niesystematycznie, często jest nieprzygotowany do lekcji.
• Stopień niedostateczny uzyskuje uczeń, który nie zdobył wiadomości i umiejętności     do dalszego kształcenia. W trakcie pracy na lekcji nie wykazuje zaangażowania, przeważnie     jest nieprzygotowany do zajęć i lekceważy podstawowe obowiązki szkolne.

                          

                                  Kryteria oceny pracy wytwórczej